英语学习焦虑

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初中生英语学习焦虑的成因及应对策略探究
《故事家(下)》2024年第12期82-84,共3页德庆卓嘎 
初中阶段是学生学习英语的重要时期,良好的英语基础对其未来的学习和发展至关重要。但随着英语学习难度的逐渐增加,部分学生在学习过程中出现了焦虑情绪。英语学习焦虑是指学生在学习英语时,因担心不能达到预期学习目标或在学习过程中...
关键词：应对策略 学习难度 抵触心理 英语学习焦虑 焦虑情绪 负面情绪 初中生英语学习 英语学习质量 
地方高校非英语专业大一新生英语学习焦虑调控策略研究——以玉溪师范学院为例
《海外英语》2024年第24期150-152,155,共4页钏瑶 刘吉俊 
2023年校级大学生创新创业训练计划项目阶段性成果(项目编号:2023A007);云南省2023年本科教育教学改革研究项目阶段性成果(项目编号:JG2023319);玉溪师范学院2022年课程思政示范项目阶段性成果(项目编号:2022SZ03)。
随着英语教学改革的持续深化,教学重心已从以教为中心转向以学为中心。近年来,语言焦虑问题逐渐受到教育学家和研究人员的广泛关注。本文聚焦于玉溪师范学院634名非英语专业大一新生的英语学习焦虑情况,深入调查分析了他们的学习焦虑现...
关键词：非英语专业 大一新生 英语学习焦虑 调控策略 
应用型本科院校学生英语学习焦虑情况调查研究——以桂林旅游学院为例被引量：1
《西部素质教育》2024年第23期139-142,共4页邓云安 赵洋洋 
2022年桂林旅游学院科研项目(编号:2022Z12);2023年桂林旅游学院教改项目“基于成果导向的英语专业课程思政教学评价体系构建与实践——以‘综合英语为例’”阶段性成果(编号:2023XJJG006)。
文章以桂林旅游学院大一、大二本科生为研究对象,采用外语课堂焦虑量表对应用型本科院校学生英语学习焦虑情况进行调查研究,结果发现,学生的总体英语学习焦虑及各个维度的焦虑在专业、年级上均不存在显著差异性;学生的英语学习焦虑处于...
关键词：英语学习焦虑 应用型本科院校 交际焦虑 
英语学习焦虑的应对方法与预防
《科学之友》2024年第12期78-79,共2页施柳野 
英语学习焦虑是指学习者在英语学习过程中因担心自己的学习成绩不佳、担心无法达到他人的期望、害怕在公众面前使用英语等而产生的紧张、不安、恐惧等负面情绪。这种焦虑感不仅影响学习者的学习效率,还可能对其心理健康造成长期的不良...
关键词：英语学习焦虑 负面情绪 应对方法 焦虑感 学习成绩 学习效率 心理健康 英语学习过程 
概念隐喻视角下英语专业学生英语学习焦虑调查
《英语广场（学术研究）》2024年第23期120-123,共4页肖闪闪 
近年来,二语习得研究不断融入积极心理学、教育心理学等多学科理论,使得该领域研究发生情感转向,其中英语学习焦虑的研究热度日益高涨。本文从概念隐喻的视角出发,选取浙江海洋大学100名英语专业学生作为研究对象,借助问卷调查,收集他...
关键词：概念隐喻 英语专业学生 英语学习焦虑 
中哈非英语专业大学生英语学习焦虑对比研究
《海外英语》2024年第12期150-152,共3页丁雪玲 
伊犁师范大学哈萨克斯坦研究中心一般课题:“一带一路”背景下中哈大学生英语学习交流研究(编号HSKSTYJ2022YB001)阶段性成果。
哈萨克斯坦是中国的重要邻国,对比研究中哈大学生的英语学习焦虑具有重要意义。本研究以某大学的29名哈萨克斯坦留学生和32名非英语专业的中国大学生为研究对象,使用Horwitz外语学习焦虑量表调查两组学生在英语课堂上的焦虑水平差异。...
关键词：中哈非英语专业大学生 英语学习焦虑 对比研究 
曼陀罗绘画对英语学习焦虑的干预策略研究
《课程教材教学研究（下半月）》2024年第6期23-26,共4页李劲 刘宾 
昆明市教育科学规划课题“美术教学干预学生发展性心理危机的应用研究”(立项编号:JZ202100)阶段性成果之一。
中学生正处于青春期,在遇到学习和生活中的各种矛盾时,往往会形成一些负面情绪、不良心理反应,例如焦虑、抑郁等,甚至会严重影响他们的健康成长。在英语学习过程中融入曼陀罗绘画,运用有效的实践对策,降低焦虑,发展学生的学习兴趣,能更...
关键词：中学生 焦虑 英语学习 曼陀罗绘画 干预 
大学生英语中介教学的英语课程的态度及焦虑研究
《语言与文化研究》2024年第1期117-121,共5页蔡梦琪 
英语中介教学是欧洲、亚洲以及其他地区高校教育国际化的一个标志。中国英语中介教学的发展尚处于发展阶段,存在诸多挑战。通过问卷调查发现,过往接受英语中介教学经历、自我评估英语水平影响学生对英语中介教学态度,学生对英语中介教...
关键词：英语中介教学 大学英语 英语学习焦虑 英语中介教学态度 社会个人因素 
针对高中生英语学习焦虑成因的教学策略研究
《教育进展》2024年第1期253-259,共7页程鸿 
本文以重庆市万州区某重点中学高中生为研究对象,采用问卷调查的研究方法,主要探讨了焦虑对高中生英语学习的影响,研究焦虑情绪产生的主要原因,结果表明高中生普遍存在英语学习焦虑,产生英语学习焦虑的原因主要有学生自身、学校以及家...
关键词：高中生 英语学习焦虑 教学策略 
非英专低年级学生英语学习焦虑对学习效果的影响探究——以中国矿业大学(北京)为例
《教育进展》2023年第11期9421-9427,共7页赵芸谊 黄美地 石煜玮 李祉涵 袁景怡 
本研究通过外语课堂焦虑量表以及访谈的方式对中国矿业大学(北京)低年级非英语专业的665位学生的课堂焦虑情绪以及学习效果相关性研究调查。通过量表和访谈数据分析发现:被试者的沟通恐惧的分值最大,考试恐惧的分值最小;学习效果与三个...
关键词：课堂焦虑情绪 学习效果 相关性 
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