中哈非英语专业大学生英语学习焦虑对比研究  

作　　者：丁雪玲 

机构地区：[1]伊犁师范大学哈萨克斯坦研究中心,新疆伊宁835000

出　　处：《海外英语》2024年第12期150-152,共3页Overseas English

基　　金：伊犁师范大学哈萨克斯坦研究中心一般课题:“一带一路”背景下中哈大学生英语学习交流研究(编号HSKSTYJ2022YB001)阶段性成果。

摘　　要：哈萨克斯坦是中国的重要邻国,对比研究中哈大学生的英语学习焦虑具有重要意义。本研究以某大学的29名哈萨克斯坦留学生和32名非英语专业的中国大学生为研究对象,使用Horwitz外语学习焦虑量表调查两组学生在英语课堂上的焦虑水平差异。研究结果显示,哈萨克斯坦留学生的英语学习焦虑高于中国学生。最后,作者针对教师提出了一些建议。

关 键 词：中哈非英语专业大学生 英语学习焦虑 对比研究 

分 类 号：H319[语言文字—英语]