古代文学名篇名著导读教学法探讨  

作　　者：梁珍明[1] 

机构地区：[1]广西南宁地区教育学院,广西崇左532200

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2015年第6期95-97,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2014年度广西高等教育教学改革工程项目<基于素质培养的高职高专古代文学教学法研究>(项目编号:2014JGB391)

摘　　要：高职高专院校汉语言文学、汉语教育专业学生阅读古代文学名篇名著作品现状令人堪忧,学生的自主阅读与教师的介入指导教学急需探讨。古代文学名篇名著导读教学法的核心,是教师运用高超的教学艺术,努力创设问题情境,最大限度地调动学生的积极性和能动性,引导学生自主学习,提高学生的文学素养,提高学习阅读能力。

关 键 词：古代文学 名篇名著导读 教学法 自主学习法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]