对比法在《财务会计》教学中的运用  

作　　者：董彪 余涛 

机构地区：[1]阿坝师范学院数学系,四川汶川623002

出　　处：《阿坝师范高等专科学校学报》2015年第2期95-97,共3页Journal of Aba Teachers College

基　　金：四川省教育厅自然科学基金(12ZB168);四川省高校科研创新团队建设项目(14TD0040);阿坝师院课题(ASC13-12;ASC14-23);阿坝师院青蓝工程项目的阶段性研究成果

摘　　要：对比是教学中经常使用的一种教学方法。在《财务会计》教学实践中,根据该课程的特点,针对教材中相似或相近的概念、账务处理等问题,放在一起进行讲解,给出它们的相同点与不同之处,便于学生加深理解和记忆。因此,恰到好处地运用对比进行教学,对提高该课程的教学效果会起到事半功倍之作用。

关 键 词：财务会计 对比 教学方法 引导学生 教学效果 

分 类 号：F234.44[经济管理—会计学]