美国圣路易斯大学创业中心团队管理及其对创业教育的启示——基于学术创业的视角  

作　　者：李华晶[1,2] 汤津彤 张玉利[4,2] 

机构地区：[1]北京林业大学经济管理学院 [2]南开大学创业管理研究中心 [3]美国圣路易斯大学商学院 [4]南开大学商学院

出　　处：《学术论坛》2015年第5期162-165,共4页Academic Forum

基　　金：国家自然科学基金青年科学基金项目"新企业绿色创业导向的驱动因素和绩效转化机制研究"(71202144);国家自然科学基金青年科学基金项目"企业与非营利组织的社会联盟研究"(71202025);中央高校基本科研业务费专项资金资助"林木生物质能源企业成长动因及其对可持续发展的影响研究"(JGTD2015-03);浙江省自然科学基金项目"基于效率和效果视角的新企业社会网络构建过程及其效应机制研究"(LQ13G020001)

摘　　要：在对美国圣路易斯大学创业中心调研基础上,构建并剖析了基于典型团队角色的创业中心团队管理动态结构。研究表明,大学创业教育需要充分发挥创业中心的作用,运用合理的团队角色配置,能够实现知识转移阶段性和教育主体多元性的整合,符合学术创业理念的诉求,有助于大学创业中心更好地发挥人才培养、科学研究和服务社会的多重功能。

关 键 词：大学创业中心 美国圣路易斯大学 创业教育 学术创业 团队管理 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]