创新型中小学校长素质结构及成长途径研究  

作　　者：潘超[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《现代教育科学（普教研究）》2015年第3期125-126,69,共3页Modern Education Science

摘　　要：科教兴国战略的实现离不开素质教育,要实施素质教育就要坚持教育内的创新精神。创新型中小学校长的素质结构主要包括教育素质、创新素质、领导素质以及其创新教育的使命感等。创新型中小学校长的成长途径主要包括校长的自我成长途径、外部培训成长途径和共同体成长途径三种。

关 键 词：创新型校长 素质结构 成长途径 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]