翻转课堂在C语言程序设计教学中的应用  

作　　者：韩朝阳[1] 

机构地区：[1]上海杉达学院信息科学与技术学院,上海201209

出　　处：《中国教育信息化（基础教育）》2015年第7期26-28,共3页China Education Info

摘　　要：翻转课堂是指将传统教学过程进行颠倒而形成的一种更加符合人类认知规律的新型教学模式。实践证明,将翻转课堂教学模式应用于C语言程序教学,能够有效提高其教学质量。文章在介绍翻转课堂的理念及理论背景基础上,提出以《课前自主学习任务单》为导向的翻转课堂教学模式,并通过案例介绍该模式在C语言程序设计教学中的应用方法。

关 键 词：翻转课堂 课前自主学习任务单 C语言程序设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]