如何引导学生正确运用网络进行综合实践活动  

作　　者：张建梅[1] 

机构地区：[1]甘肃省张掖市第二中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2014年第24期89-89,共1页

基　　金：本文系甘肃省“十二五”规划课题《高中综合实践活动课程实施策略及实效性研究》[课题号GS（2014）GHBZ094]及张掖市教育科研课题《关于新课改背景下网络对中学生影响的调查与对策的研究》的阶段性研究成果.

摘　　要：学生在综合实践活动中离不开计算机网络的运用。而计算机网络是一把双刃剑，在综合实践活动中，对学生既有积极性，也有一些消极效应。如何引导学生正确对待网络是一项重要而迫切的任务。一、网络对中学生的影响学生在综合实践活动中，有时需要计算机网络的帮助。因此对待中学生上网问题要一分为二，全面分析。

关 键 词：综合实践活动 计算机网络 引导学生 学生上网问题 消极效应 一分为二 双刃剑 中学生 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]