“任务单导学方式”下如何培养学生自主学习  

作　　者：唐亚峰 

机构地区：[1]江苏省如皋中等专业学校

出　　处：《新课程》2015年第15期94-94,共1页

摘　　要：通过职中计算机课堂教学方式中弱点的分析,对任务单导学方式下培养学生自主学习进行了研究,并有一定效果,对提高学生自主学习的培养有一定的意义。

关 键 词：课堂气氛 健全体制 自主学习 

分 类 号：Q813.11[生物学—生物工程]