教学服务型大学的战略定位与建设路径研究  

作　　者：任增元[1] 冯振业[2] 

机构地区：[1]辽宁对外经贸学院,辽宁大连116000 [2]大连理工大学,辽宁大连116024

出　　处：《高等农业教育》2015年第5期14-17,共4页Higher Agricultural Education

基　　金：国家社科基金项目:大学行政权力运行现状与优化对策研究(13CZZ046);辽宁省民办高等教育可持续发展研究基地开放课题(2013LMJK-007)

摘　　要：教学服务型大学核心特征在于对教学和育人使命的践行,其适用范围具有广泛性和不确定性的特点。民办教学服务型大学的教育产权结构和育人定位决定了其运行定位:由"行政管理规训者"转变为"教学服务的提供者",必须以服务于学生发展为第一要务,教育质量观由精英标准升级为个性化和多元化。实施这一战略必须在治理结构、资源配置、评价体系和教学系统等方面进行全面设计与改革。

关 键 词：教学服务型 服务理念 服务科学 学生中心 教育产权 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]