教育生态平衡:京津冀一体化背景下职业教育发展的诉求  

作　　者：刘欣[1] 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学,天津300222

出　　处：《职业教育研究》2015年第7期1-1,共1页Vocational Education Research

摘　　要：2010年3月,国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“重点强化职业教育资源的统筹协调和综合利用,增强职业教育服务区域发展的能力。”2014年6月,教育部等六部门制定的《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》提出：“深化区域内职业教育合作,率先在京津冀等地推动职业教育院校合作。”2014年12月,中央经济工作会议将京津冀协同发展列为我国优化经济发展空间格局的三大战略之一。2015年4月底，《京津冀协同发展规划纲要》正式出台。

关 键 词：职业教育发展 京津冀一体化 教育生态平衡 现代职业教育体系 中央经济工作会议 发展规划纲要 诉求 职业教育资源 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]