浅析翻转课堂在《计算机应用基础》课程教学的应用  

作　　者：黄翔[1] 张媛媛[1] 

机构地区：[1]湖南大众传媒职业技术学院

出　　处：《亚太教育》2015年第25期145-145,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：翻转课堂为中国学生及家长提供了一个大型的网络开放式教育学习机会,不仅突破了传统的计算机教学限制,使得计算机教学的课堂时间安排更具灵活性和多样性,还培养及学生们自主学习,研究,探索的能力。本文通过研究翻转课堂在《计算机应用基础》课程教学应用的优势,分析了翻转课堂在《计算机应用基础》课程教学中的应用趋势,使其更好的服务于现代计算机应用基础的教育形势,提高学生们学习计算机应用基础知识的学习效率。

关 键 词：翻转课堂 计算机教学 计算机应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]