双基教学模式探究  

作　　者：葛红梅[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院滦州分校

出　　处：《文学教育》2015年第13期130-131,共2页Literature Education

基　　金：河北省"十二五"规划课题"五年制学前教育专业英语课堂双基教学模式研究"(13040815)的阶段性研究成果

摘　　要：本文从五年制学前教育专业学生的英语现状和当前基础教学中存在的问题出发,提出了以"基础知识和基本技能"为主要信息内容,以任务型教学为主的英语双基教学模式,旨在提高学生的自主学习能力,以及综合运用英语的能力。

关 键 词：学前教育专业 任务型双基教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]