从ESP的发展阶段看ESP教学——以通信英语为例  

作　　者：李洁 

机构地区：[1]公安海警学院,浙江宁波315000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第12期3-4,共2页

基　　金：2015年公安海警学院形成性教学课题.

摘　　要：大学专门用途英语教学涉及到实用目的，内容，途径和教学素材和活动等。笔者认为我国的大学ESP教学可着力从语域、修辞或语篇、目标情境、技巧与策略和以学习为中心的角度，满足学生用英语进行专业学习和用专业学英语的双需求。

关 键 词：专门用途英语 发展阶段 ESP教学 

分 类 号：H31[语言文字—英语]