检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:钟理[1] 陈兴华[1] 舒茂琴[1] 宋治远[1]
机构地区:[1]第三军医大学西南医院心内科,重庆400038
出 处:《局解手术学杂志》2015年第4期462-464,共3页Journal of Regional Anatomy and Operative Surgery
基 金:重庆市高等教育教学改革研究项目(142032)
摘 要:心脏电生理知识有其固有的复杂性和抽象性,对初学者来说,学习和理解电生理知识是一件困难的事情,扎实的心脏解剖学知识,是理解和掌握电生理的重要基础。但是在目前医学本科的电生理知识教学中,尚缺乏对心脏解剖学知识的强调、巩固和运用。本文结合我们的近年来实习教学实践,探讨基于CARTO心脏标测系统建立心脏的立体解剖模型在心脏电生理教学中如何贯彻心脏解剖学,帮助学生更好地理解和诊治常见心律失常疾病的经验和体会。
分 类 号:R322.11[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学] G642.44[医药卫生—基础医学]
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