高校医学生对疼痛管理选修课需求现状分析  

作　　者：白彩锋[1] 闫丽华[2] 穆国霞[1] 柴晓敏[1] 李玉香[1] 

机构地区：[1]宁夏医科大学,宁夏银川750004 [2]宁夏医科大学总医院,宁夏银川750004

出　　处：《卫生职业教育》2015年第16期103-104,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：宁夏医科大学校级教育教学研究项目(NYJY1408)

摘　　要：据不完全统计,目前世界上疼痛的发病率大约为35%～45%。在美国,约有5 000万人有持续疼痛,遭受疼痛的患者比患心脏疾病、糖尿病和癌症患者的总和都多[1-2]。在我国,目前约有1亿疼痛患者,因疼痛无法及时缓解而造成抑郁、焦虑、自杀、永久性残疾的群体在扩大[1]。疼痛医师和初级照顾教育者一致认为,在美国、加拿大和英国医学学校没有进行充分的疼痛教育[3],可见疼痛教育不足在世界范围内普遍存在。

关 键 词：医学生 疼痛管理 选修课 需求现状 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]