程序设计课中的CDIO教学改革  

作　　者：谢修娟[1] 史九林[2] 李香菊[1] 

机构地区：[1]东南大学成贤学院计算机工程系,江苏南京210088 [2]南京大学信息管理学院,江苏南京210093

出　　处：《计算机教育》2015年第14期27-30,共4页Computer Education

基　　金：2014年江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目"工程思维导向的独立学院软件工程课程群实践教学模式探索"(2014SJD038);2014年东南大学成贤学院教学研究与改革项目"基于CDIO理念的教学模式探索与实践"(院教学[2014]08号)

摘　　要：为了在程序设计课程中有效地培养学生的应用及工程能力,提出基于CDIO理念的教改思路,以C#程序设计课程为载体,建立理实合一、阶梯式学—做—学的迭代教学模式并构建多元化的综合考评体系。

关 键 词：CDIO C#程序设计 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]