构建“三段式”水利类专业学位研究生培养模式——河海大学专业学位研究生培养模式的改进与创新  

A 3-phase Training Mode for Postgraduate Professional Program in Water Conservancy——A Case Study of Hohai University

作　　者：赵志涵[1] 肖洋[1] 

机构地区：[1]河海大学水利水电学院,江苏南京210096

出　　处：《研究生教育研究》2015年第4期81-85,共5页Journal of Graduate Education

基　　金：中国学位与研究生教育学会课题"水利类专业学位研究生培养模式研究"(编号:C1-2013Y02-008)

摘　　要：近年来,河海大学水利类专业学位研究生教育在实践中不断改进、创新,继2010年建立"1+1"(1年校内培养+1年基地培养)培养模式后,又于2014年开始探索"三段式"培养模式,即"0.5年校内培养+1年基地培养+0.5年校内培养"的培养模式。本文简要介绍其改革背景,并从培养理念、培养目标、培养方案等方面进行系统阐释,以期能为兄弟院校的专业学位研究生教育改革提供借鉴。Hohai University has made continuous improvements in its postgraduate professional program in water conservancy in recent years： developing a ＂1 ＋ 1＂ training pattern （one year on campus and one year in practice base） in 2010, and introducing a ＂3-phase＂ training mode （half year on campus ＋ one year in practice base ＋ half year back on campus） in 2014. This article presents the above reform, including its concept, objectives and training programs, in the hope that our experience may provide useful information for other schools.

关 键 词：水利类 专业学位研究生 培养模式 顶岗实习 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]