管理类拔尖创新人才培养国际比较研究  

An Internationally Comparative Study on the Cultivation of Top-notch Innovative Management Talents

作　　者：熊正德[1] 李璨[1] 

机构地区：[1]湖南大学工商管理学院,湖南长沙410082

出　　处：《研究生教育研究》2015年第4期86-95,共10页Journal of Graduate Education

基　　金：中国学位与研究生教育学会研究课题面上项目"管理类拔尖创新人才培养与研究生教育改革研究"(编号:B2-2013Y08-104);湖南省学位与研究生教育教学改革研究课题"管理类创新型研究生培养机制改革研究"(编号:JG2012B011)

摘　　要：从管理制度、培养机制和课程教学三个维度对国外高校如何培养管理类拔尖创新人才进行了比较研究。结合国外经验与管理类学科特征,提出"管理类拔尖创新人才钻石模型",对加强我国管理类拔尖创新人才培养提出了若干建议。The success of the postgraduate program in public policy at George Mason University is highly acclaimed in the U. S. and serves as a good example for us to learn from in China. With a description of the program and the fast development of American postgraduate education, suggestions are offered for postgraduate education in China, particularly for supervisor selection, academic rights, student aid and development strategy.

关 键 词：管理类 拔尖创新人才 国际比较 

分 类 号：G649.1[文化科学—高等教育学]