提高课堂教学效果的工科专业课教学法的研究与探索  

作　　者：单洁[1] 卢光跃[1] 包志强[1] 

机构地区：[1]西安邮电大学通信与信息工程学院,陕西西安710121

出　　处：《高教学刊》2015年第18期112-113,共2页Journal of Higher Education

基　　金：陕西省级重点教改项目"具有通信特色的数字信号处理课程资源建设及共享机制研究"(2015);陕西省精品资源共享课程"数字信号处理"建设项目(2013年);西安邮电大学A类教改项目"具有通信特色的数字信号处理课程建设的研究与实践"的研究成果之一

摘　　要：以探讨工科专业课教学效果的现状为切入点,为提高学生学习积极主动性和综合竞争力为目标,以《数字信号处理》精品课程为例讨论专业课的教学改革的方法。实践表明,多样化教学法对提高专业课教学效果和学生综合能力的培养方面取得了一定的效果。Discusses the present situation of the effect of engineering specialized course teaching in order to im- prove students learning initiative and comprehensive competitiveness, with excellent course ＂digital signal processing＂as an example discussed the reform in teaching of specialized course. Practice shows that a variety of teaching methods to improve the teaching effect of specialized courses and the cultivation of students comprehensive ability has achieved a certain effect.

关 键 词：工科专业课 教学方法 考试形式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]