高校艺术专业“设计色彩”教学的现状、问题与对策分析  

作　　者：于世伟[1] 

机构地区：[1]东北师范大学人文学院视觉传达系,130000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2015年第13期203-203,共1页

摘　　要：作为高校艺术设计专业必修课程之一的"设计色彩"的教学,各个学校呈现着"百家争鸣"的情况,尤其是在当前的美术高考体制下,大学时期怎样进行"设计色彩"的教学,这门课程的教学目的又是什么,课程的设置与教学的目的如何进行结合,针对这些问题,结合大量的课堂教学实践,本文进行了有建设性探讨,力求找出解决"设计色彩"教学的最佳方案。

关 键 词：设计色彩 现状 对策 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]