“计算机应用基础”课程混合教学模式研究  

作　　者：王坚[1] 张媛媛[1] 柴艳妹[1] 

机构地区：[1]中央财经大学信息学院

出　　处：《中国信息技术教育》2015年第12期116-117,共2页China Information Technology Education

基　　金：池州学院自然科学研究项目(2011ZR006)。

摘　　要：基于混合学习理论的教学模式设计为网络和传统教学的有机结合提供了良好的工作理念和行为方法。本文整理和总结了混合学习的理念和通过网络进行授课的方式,并以＂计算机应用基础＂课程为例剖析了混合式教学模式的教学方法与优势。

关 键 词：混合学习 教育模式 计算机基础 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]