高等护理教育慕课构建思考  

The considerations of construction of MOOCs in higher education in nursing

作　　者：孟宪梅[1,2] 周兰姝[2] 陈晓莉[1] 

机构地区：[1]武汉大学HOPE护理学院,湖北武汉430071 [2]第二军医大学护理学院

出　　处：《护理学杂志》2015年第15期76-78,共3页

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目(2014021)

摘　　要：作为高等教育领域重要改革,慕课对我国高等教育带来了巨大冲击。本文在阐述慕课起源、优势及挑战等的基础上,对慕课在高等护理教育领域课程构建提出思考,为我国高等护理教育体系开展慕课提供思路。As the significant innovation of higher education, MOOCs bring a huge impact on higher education in China. This article discusses the origin, advantages, and challenges of MOOCs. Based on that, it analyzes the concerns in constructing MOOCs in higher education in nursing, which may provide ideas of developing MOOCs in China in the future.

关 键 词：慕课 护理高等教育 破坏性创新 教学改革 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G423.02[医药卫生—临床医学]