军校实验课程体系优化及模糊综合评价  

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作  者:陈建莉[1] 

机构地区:[1]武警工程大学理学院,陕西西安710086

出  处:《开封教育学院学报》2015年第8期88-89,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基  金:陕西省自然科学基金项目(项目编号:2013JM1018);武警工程大学自然科学基金(项目编号:WJY201302)

摘  要:根据军校的实际情况及培养目标,提出军校实验课程体系改革的优化结构,并详细介绍实验课程体系内部结构中的验证性实验、综合性实验、应用性实验、创新性实验。同时,基于外部环境与内部结构的相互作用,提出根据部队的实际需求及培养目标、理论课程体系、实验环境与管理及科学技术的发展,建立实验体系结构优化的指标体系及综合评价的数学模型,完成军校实验课程体系的优化设计。

关 键 词:实验课程体系 指标体系 评价模型 数学模型 

分 类 号:P90[天文地球—自然地理学]

 

参考文献:

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二级参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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