关于《长城汉语》的教材评价  

作　　者：文马虹 

机构地区：[1]辽宁师范大学文学院,辽宁大连116081

出　　处：《开封教育学院学报》2015年第8期96-97,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

摘　　要：对外汉语教学的深入发展对教材本身的实用性要求越来越高。《长城汉语》是一本运用多媒体课件与面授教学相结合的对外汉语教材。从课文结构、编写原则、教材局限等方面对其进行综合评析,肯定其具有进步性,同时,揭示其在拼音方案、国际音标、生词翻译、汉字书写、生词分类、话题内容、过多依赖多媒体等方面存在的不足,提出完善建议,力求发扬对外汉语教学的优良传统,提高对外汉语教学质量和留学生汉语的学习兴趣。

关 键 词：长城汉语 课文结构 编写原则 局限性 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]