高校体制改革的多重视角分析  

作　　者：杨亮[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学

出　　处：《中国成人教育》2015年第13期40-41,共2页China Adult Education

摘　　要：大学自身发展要求为改革提供了合理前提,经济发展要求也为改革提供了需求前提,这两者形成了改革的动力来源。但我们必须看到,高校改革最终无法脱离社会改革的总体框架,必须更为深刻地透视高校改革的内外环境。

关 键 词：高校 体制改革 多重视角 改革动力 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]