基于高校人才培养模式下的德育学分制的新应用  

作　　者：刘明[1] 

机构地区：[1]燕山大学里仁学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《人才资源开发》2015年第14期145-146,共2页

基　　金：燕山大学里仁学院2013年教学改革项目"基于人才培养模式下的德育学分制的新应用"(项目编号:jg201320)"的研究成果

摘　　要：为提高大学生德育水平,德育学分制在很多高校已被实施和应用,它作为学科学分制的重要补充环节,有效地改善了大学生的整体思想道德状况。但任何一种教育体制的实施,随着时代的发展和教育环境的变化都会出现"瓶颈"。如何在当前形势下更大地发挥德育学分制的新效应,需要结合实际情况进行深入探讨。

关 键 词：人才培养 德育学分制 新效应 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]