面向计算机等级考试的ACCESS数据库综合教学案例设计  

作　　者：敖培[1] 李延强[2] 赵四方[2] 冯志鹏[3] 

机构地区：[1]河南师范大学计算机与信息工程学院,河南新乡453007 [2]河南师范大学政治与公共管理学院,河南新乡453007 [3]河南师范大学软件学院,河南新乡453007

出　　处：《生物技术世界》2015年第1期161-161,共1页Biotech World

摘　　要：为了提高学生学习ACCESS程序设计课程的积极性,本文提出以"增强实战能力"为主线,在凝炼已讲授各章重点的基础上,参照计算机二级考试形式和内容设计综合教学案例,帮助学生复习巩固各章知识点,并采用"师生协作式"教学模式进行教学。经过教学实践证明,该方案可以获得良好的教学效果,并有效提高学生的二级考试通过率。

关 键 词：ACCESS程序设计 教学设计 教学案例 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]