高校专业声乐走进高中的实践研究总结  

作　　者：代凌[1] 仕旭轶 杨婉琴[1] 

机构地区：[1]四川音乐学院,四川成都610000 [2]成都市实验外国语学校(西区),四川成都610213

出　　处：《黄河之声》2015年第8期14-15,共2页Song of The Yellow River

基　　金：四川音乐学院院级科研项目<高校专业声乐走进高中课题研究>研究成果(CY201207)

摘　　要：关于高校专业声乐走进高中的实践研究属于课程开发领域,几乎很少有人涉及研究此一课题。而高中教育历来被认为是教育的重要阶段,然而主讲声乐的高中老师却并不多,使得高中声乐生或对声乐感兴趣的学生不能更好地学习声乐。为此,针对高中艺术生的现状而设置该项目进行研究,以便提高高中音乐艺术生的素养,进而提升高校的招生质量。

关 键 词：高校专业声乐 高中 实践总结 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]