论内心音乐听觉发展的重要途径——默唱  

作　　者：陈东[1] 陈珺 谢艳群 

机构地区：[1]吉首大学音乐舞蹈学院,湖南吉首416000 [2]广东顺德大良实验中学,广东佛山528300 [3]吉首市民族中学,湖南吉首416000

出　　处：《黄河之声》2015年第9期8-9,共2页Song of The Yellow River

基　　金：吉首大学教改项目<民族地方高校音乐类特色专业教师教学能力培养与提升的探索与实践>阶段性研究成果(2015JSUJGB52)

摘　　要：默唱是以内心的读谱或背谱形式准确完整的再现音乐的心理想像过程。内心音乐听觉则是在音乐声响的经验积累的基础上,运用记忆想象和思维来呈现音乐的一种十分重要的音乐听觉能力。二者之间存在着相互影响、相互促进的内在关系。默唱对内心音高感、内心节奏感、内心和声感的培养有着重要的作用。与此同时,对于视谱能力和音乐记忆能力的提高也有着积极意义。

关 键 词：默唱 内心音乐听觉 关系 作用 

分 类 号：J616[艺术—音乐]