内心音乐听觉

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倾“听”内心:核心素养立意下小学低学段音乐听觉养成探究
《中国音乐教育》2024年第10期16-23,共8页任玺铮 
本文围绕核心素养立意下小学低学段音乐听觉养成展开探究,深入研究了低龄段(6-8周岁)小学生内心音乐听觉的培养策略和实践模式。通过综合维度和聚焦策略,提出通过“三感、两动、五升”的方式来提升学生的听觉素养。强调创造倾“听”机会...
关键词：核心素养 内心音乐听觉 低学段 实践研究 
音乐听觉训练与视唱练耳教学资源建设被引量：4
《乐山师范学院学报》2022年第8期93-97,116,共6页吴洋 孟燕 
四川省教育学会2021年教育科研课题“音乐听觉训练研究与视唱练耳教学资源建设”(川教学会[2021]36号);乐山师范学院2021年校级教育教学改革研究项目“音乐学专业应用型人才培养模式探索与实践”(JG2021-YB-33);乐山师范学院2021年校级教育教学改革研究项目“‘在线课程群’建设研究”(JG2021-YB-39);2020年校级一流本科课程建设与研究专项科研课题“《外国音乐史与作品赏析》课程建设培养师范技能、人文素养的教学模式研究”(KG2020-1-41)。
内心音乐听觉能力是在音乐活动中逐步建立的对各种音乐要素的感知能力,需要经过专业的训练、在一定的时间范围内逐步达成,音乐听觉训练的核心课程“视唱练耳”是提高视唱能力与提升辨音能力的基础课,也是所有音乐专业学习者的必修课,课...
关键词：内心音乐听觉 视唱 练耳 SPOC 混合课程 
论小学低龄段内心音乐听觉中节奏感的培养
《文理导航（教育研究与实践）》2021年第9期181-182,共2页王粲 
2020年度江苏省教育科学“十三五”规划普教重点课题“小学低龄段内心音乐听觉养成的实践研究”(课题编号:B-b/2020/02/14)的阶段性研究成果。
艺术源自于生活并且高于生活,由此可以看出艺术对人们的生活起到了非常重要的影响。尤其是在当今人们物质生活和精神生活不断丰富的社会里,人们对艺术的追求愈发强烈,小学音乐教学的开展就是人们对艺术追求和重视的体现。音乐作为一门...
关键词：小学低龄段 内心音乐 节奏感培养 
视唱练耳教学中“内心音乐听觉”的培养策略研究被引量：1
《北方音乐》2019年第12期145-145,150,共2页孙智慧 
音乐教育是中国教育的重要构成部分,此教学有助于提高学生的音乐学习水平以及综合素养.基于素质教育理念下,教师应当正确认识到音乐教育的重要性,有效应用视唱练耳教学方法,培养学生内心对音乐听觉的理解和认知,这也是当前音乐教师亟待...
关键词：新课程标准 视唱练耳教学 内心音乐听觉 
视唱练耳教学中“内心音乐听觉”的培养策略被引量：2
《艺术评鉴》2019年第10期93-94,共2页张艳 
音乐教学是我国课程教学中重要的组成部分,是培养我国学生综合能力的重要课程。在音乐教学中,视唱练耳教学可以有效提升学生的基础音乐素养,全面推进我国音乐教学质量。本文从视唱练耳教学中的内心音乐听觉方面的培养策略进行研究,并给...
关键词：视唱练耳教学 内心音乐听觉 培养策略 
视唱练耳教学中“内心音乐听觉”的培养研究
《参花（下）》2019年第2期140-140,共1页刘洋 
内心音乐听觉培养作为视唱练耳教学中的一项重要教学内容,对强化学生的声音思维活动能力具有重要作用。人们在做一件事情前会通过大脑进行思考,在大脑中想象的过程便是内心思维活动的过程。内心音乐听觉是通过整个心智去'想声音',尽管...
关键词：视唱练耳 教学 音乐 
视唱练耳教学中“内心音乐听觉”的培养研究被引量：1
《黄河之声》2018年第15期112-112,共1页王波 
阐述了视唱练耳教学的重要性,并结合当代音乐专业教育现状及具体要求,围绕视唱练耳教学中"内心音乐听觉"的培养对策进行探讨与研究,希望能够为音乐专业学生提升自身音乐学习水平,更好的掌握音乐知识与技巧提供一点理论指导。
关键词：视唱练耳 内心音乐听觉 培养 
浅谈视唱练耳教学中“内心音乐听觉”的培养被引量：3
《黄河之声》2017年第15期51-51,共1页张怡柳 
内心音乐听觉的培养是声乐教学过程中的一个重要途径,指的是对想象力以及声音思维活动能力的培养过程,旨在培养学生学会用所有的精力以及整个心智去想象声音,去体会声音,去感受声音。本文对视唱练耳教学中"内心音乐听觉"的培养方法进行...
关键词：视唱练耳教学 内心音乐听觉 培养 
视唱练耳教学中“内心音乐听觉”的培养策略研究被引量：5
《戏剧之家》2017年第7期248-248,共1页达古拉 
集宁师范学院教改研究项目;课题编号:JGKT2015080
音乐教育是我国教育的重要组成部分,通过视唱练耳教学有助于提高学生的音乐素养,提升学生的综合素质。如何利用视唱练耳教学方式加强对学生内心音乐听觉的培养是音乐教育工作者面临的重要课题。本文对内心音乐听觉的含义进行阐述,指出...
关键词：视唱练耳 内心音乐听觉 培养策略 
视唱、练耳教学中学生内心音乐听觉的发展研究
《黄河之声》2017年第2期41-41,共1页顾毅白 
在音乐教学中视唱、练耳教学是一个十分重要的方面,进行视唱、练耳教学能够提高学生的综合音乐能力,其中,内心音乐听觉的发展是重要的教学内容。
关键词：视唱练耳教学 内心音乐听觉 教学方法 
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