视唱练耳教学中“内心音乐听觉”的培养策略  

作　　者：张艳 

机构地区：[1]云南经济管理学院

出　　处：《艺术评鉴》2019年第10期93-94,共2页ART EVALUATION

摘　　要：音乐教学是我国课程教学中重要的组成部分,是培养我国学生综合能力的重要课程。在音乐教学中,视唱练耳教学可以有效提升学生的基础音乐素养,全面推进我国音乐教学质量。本文从视唱练耳教学中的内心音乐听觉方面的培养策略进行研究,并给出相关的培养方案。

关 键 词：视唱练耳教学 内心音乐听觉 培养策略 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]