青少年体育参与的性别社会学研究  

作　　者：胡飞[1,2] 袁健[2] 

机构地区：[1]北京体育大学研究生院,北京100084 [2]安徽师范大学体育学院,安徽芜湖241000

出　　处：《体育文化导刊》2015年第8期203-206,共4页Sports Culture Guide

基　　金：国家体育总局体育文化研究中心项目(2012-2014TYWHZ0016)

摘　　要：运用文献资料法等从社会性别视角对青少年体育参与的影响。主要结论:青少年的性别角色社会化是建立在青春期生理变化基础上的;学校教育影响了女孩对体育参与的程度;同辈群体之间的性别差异促使两性形成不同的体育兴趣和爱好,而且更有利于男性的体育参与。建议:积极开展家庭体育运动;为青少年学生创建无性别歧视的教育环境;坚决推行"社会性别平等主流化"。

关 键 词：体育原理 青少年体育 体育参与 性别社会化 

分 类 号：G812.45[文化科学—体育学]