电子书包试点学校学生学习方式现状调查研究  

作　　者：孙洋[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院教育科学学院,陕西咸阳712000

出　　处：《电化教育研究》2015年第8期53-57,共5页E-education Research

基　　金：陕西省教育科学"十二五"规划2013年课题"基于网络教学综合平台精品课程的有效性应用研究"(课题编号:SGH13325);陕西省教育厅专项科研计划项目"基于数字校园的教育公共服务系统建设与创新应用研究"(项目编号:13JK0368)

摘　　要：为促进教育信息化的创新发展,近几年我国部分地区进行电子书包试点。陕西省电子书包项目试点已经有两年多的时间,学生应用电子书包后效果如何,学习方式有怎样的变化,研究者通过深入试点学校进行实地观察,与教师和学生访谈、发放问卷等方式,对学生使用电子书包后学习方式及应用现状进行了调查研究,针对电子书包应用现状提出了一些策略和建议。

关 键 词：电子书包 学习方式 电子书包试点项目 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]