基于项目的学习在高职《C++程序设计》的课程教学中的应用实施效果调查分析  

作　　者：陈李飞[1] 

机构地区：[1]苏州高等职业技术学校信息工程系,江苏苏州215000

出　　处：《黑龙江科技信息》2015年第19期127-128,共2页Heilongjiang Science and Technology Information

摘　　要：通过对《C++程序设计》的课程教学中的应用实施效果进行分析,并结合计算机专业课程改革方向的调查问卷。笔者提出:通过实施"项目教学法"提高学生对于编程课程的教学效果,提高学生专业能力。从而满足教师教学、学生学习就业和社会发展的三重需求。

关 键 词：项目教学法 C++程序设计 调查问卷 

分 类 号：TP311.1[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]