转化医学理念对我国护理教育发展的启示  

作　　者：周玲君[1] 李梦诗[2] 顾申[1] 

机构地区：[1]第二军医大学转化医学研究院,上海200433 [2]第二军医大学护理学院,上海200433

出　　处：《中华现代护理杂志》2015年第20期2473-2474,共2页Chinese Journal of Modern Nursing

摘　　要：护理教育的目的之一是为了培养具有深厚理论知识和实践技能的护理人员。在过去的几十年里，我国护理教育在质量和规模上均已取得了显著的成绩，然而培养兼具临床技能和理论、科研能力的人才仍是教育的重点，尤其体现在护理研究生的教育上[1]。现行的护理教育和研究体制造成了研究的直接针对性和应用性不强，同时，许多临床上有价值的发现也无法转变为研究问题[2]。转化医学作为一种新的理念，其目的是将基础研究与解决患者实际问题很好的结合起来，致力于促进临床研究成果早日有效应用于临床工作和医疗决策，强调来自于临床，服务于临床[3] 。在这种背景下，将转化医学理念融入到护理教育过程中具有重要意义。因此，本文对转化医学及其对我国护理教育的影响进行分析，明确转化医学理念在护理教育中的重要性，以促进护理教育观念和护理教育模式的转变。

关 键 词：转化医学 护理教育 护理科研 综述文献 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]