多种教学方法在骨科临床教学中的应用及学生职业道德素质的培养  

作　　者：祝勇[1] 额尔德木图[2] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学第二附属医院,内蒙古呼和浩特010110 [2]内蒙古医科大学科技处,内蒙古呼和浩特010110

出　　处：《世界最新医学信息文摘》2015年第37期32-33,共2页World Latest Medicine Information Electronic Version

摘　　要：骨科临床教学时期是医学生学习期间的重要阶段,是从学生转变为医师的第一步,同时也是理论与实践相结合的重要时期,如何做好临床教学,帮助学生走好这第一步意义重大。本文总结多媒体、案例教学以及多层次因材施教在骨科临床教学中的应用,并对医学生加强职业道德与素质培养的重要性进行阐述。

关 键 词：骨科 临床教学 职业道德 

分 类 号：R68[医药卫生—骨科学]