加强化工仪表及自动化课堂教学的实践性研究  

Research on the Practicality Teaching Mode of Chemical Instrument and Automation course

作　　者：寇莹[1] 

机构地区：[1]安康学院化学化工系,陕西安康725000

出　　处：《广州化工》2015年第15期235-236,共2页GuangZhou Chemical Industry

基　　金：安康学院教改示范课项目(2014年)

摘　　要：结合化工仪表及自动化的课程特点,分析了传统教学存在的弊端,探讨了如何在化工仪表及自动化课程教学中加强课堂教学的实践性,增加课堂教学的高效性。通过课堂模块的展示,课堂视频的引入以及工业案例,采用多种角色,多种方式来将实践环节引入课堂,提高教学质量,激发学生的学习兴趣,将学生的被动学习转为主动探索,为化工仪表及自动化课程的教学改革提供了一种思路。Combined the course features of chemical instrument and automation, the disadvantages of the traditional classroom were analyzed, the practicality of teaching mode was discussed. This method increased the efficiency of classroom teaching by increasing practice module, video and industrial case.The practice teaching mode implemented different measures.This mode stimulated the students’enthusiasm, improved the teaching level and got good learning effect.

关 键 词：化工仪表及自动化 实践 教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]