自我效能感视域下思想政治理论课教师素质的培养  

作　　者：蔡志荣[1] 

机构地区：[1]湖北第二师范学院,湖北武汉430205

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2015年第8期84-85,共2页

基　　金：2014年湖北省教育厅人文社科一般项目(编号14Y070);2015年湖北省教育厅人文社科专项(编号15Z153);2015湖北省教育厅人文社科一般项目(编号15Y171)的研究成果

摘　　要：教师自我效能感体现教师对自己教学能力的评估与信心,是教学能否成功的关键。大学生思想政治教育工作成效的关键因素是教师,探索思政课教师的自我效能感,为提高和培养思政课教师的素质提供了新的视野和思路,将进一步丰富和完善传统教师素质培养的研究。

关 键 词：自我效能感 思政课教师 教学效能 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]