关于《中国近现代史纲要》课程教学的几点思考  

作　　者：胡运宏[1] 

机构地区：[1]南京林业大学思政部

出　　处：《文教资料》2015年第13期151-153,共3页

摘　　要：在把握好“中国近现代史纲要”教学主线（近代以来的两大历史任务）和教学重点（历史和人民的“四个选择”）的基础上，应当合理安排专题化教学。在教学实践中，还需要将课堂教学与现实生活相结合，善于适当、合理地运用影视作品教学。

关 键 词：中国近现代史纲要 教学方法 专题化 影音教学 

分 类 号：K207-4[历史地理—历史学] G642[历史地理—中国史]