论美育教学对马克思主义基本原理概论课程教学效果的提升作用  

作　　者：金雪飞[1] 

机构地区：[1]天津师范大学津沽学院

出　　处：《内蒙古教育（C）》2015年第7期10-11,共2页

摘　　要：马克思主义基本原理概论课程在授课过程中面临着视野的宏观化,分析模式的概念化,内容的抽象化、理论化的巨大挑战。而美育教学关注焦点的情感化、分析模式的直觉体悟性和内容具象化、形象化的特征能较好地化解以上问题。因此,把美育全面嵌入马克思主义基本原理概论的教学过程,将有利于形成德育、智育、美育相互融合的教学体系,提升马克思主义基本原理概论课的趣味性、针对性和实效性。

关 键 词：美育 嵌入 提升 马克思主义基本原理概论 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]