浅谈实践教学的课程安排对毕业生就业的影响  

作　　者：王丽丽[1] 张旻澍[1] 程霞[1] 

机构地区：[1]厦门理工学院光电与通信工程学院,福建厦门361000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第14期98-99,共2页

基　　金：厦门建工学院2015年教学团队建设项目“理工科双语教学团队”;厦门理工学院2014教育教学改革与建设项目（JGGL201408,JGY201406）;厦门理工学院2013教育教学改革与建设项目（JGY201306）.

摘　　要：实践教学是大学生巩固理论知识、加深对理论认识的有效途径，是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。本文结合一线教学经验探讨了实践教学对于毕业生就业的影响，并尝试从学生就业的角度出发，对实践教学体系的优化给出建议。我们发现通过调整实践课程的安排可以对实践教学、学生就业起到一定的积极影响。

关 键 词：实践教学 毕业生就业 课程体系 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]