利用毛细作用获得两种液体的分界面  

作　　者：刘世明[1] 郭文立[1] 田相军[1] 

机构地区：[1]濮阳职业技术学院

出　　处：《物理教学》2015年第8期37-37,58,共2页Physics Teaching

基　　金：河南省濮阳市教育科研项目(编号:2015PYZYJK11)

摘　　要：本文提供了利用液体毛细作用获得扩散实验中液体分界面的两种方法。尤其是第二种方法,奇妙有趣,能够极大地提高学生的学习兴趣和探究欲望。

关 键 词：毛细作用 分界面 液体 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]