阅读疗法在青少年灾后心理重建中的运用  

作　　者：曲艺[1] 黄晓鹂 赵晓东[1] 丁会峰[1] 温怀中 

机构地区：[1]河北省医学情报研究所 [2]华北理工大学

出　　处：《健康导报（医学版）》2015年第7期299-299,共1页

摘　　要：多种研究和理论表明，阅读疗法对青少年灾后的心理重建意义重大。这种治疗理念，在实际工作方法和介入方式中都不会受到时空和对象的限制，因此，阅读疗法具有很强的推广性和可行性。本文主要结合灾后青少年的心理特征，分析阅读疗法在其心理重建中的重要意义，并根据灾难理论，提出相应的方法与建议。

关 键 词：阅读疗法 青少年 灾难心理 心理重建 实际运用 

分 类 号：R252[医药卫生—中医内科学]