小组合作学习模式对学生“三维”健康观影响的实验研究——以健美操教学为例  

作　　者：单继伟[1] 

机构地区：[1]浙江东方职业技术学院,浙江温州325011

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2015年第4期57-59,共3页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

摘　　要："三维"健康观拓展了人的健康面,也对学校体育教育提出了高要求。利用小组合作学习优势,提高学生健康水平是高校体育教育改革的一个方向。本文以健美操教学为例,对"三维"健康水平相当的两班学生进行为期一个学期的教学实验,结果表明:采用小组合作学习的实验班学生无论在生理、心理,还是在社会适应能力方面都好于对照班。

关 键 词：合作学习模式 三维健康观 体育教学 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]