大专英语教学中合作学习策略对学生的主体性研究  

作　　者：贺旭华[1] 

机构地区：[1]山东中医药高等专科学校,山东烟台264199

出　　处：《科教导刊（电子版）》2015年第25期86-86,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：大专英语课堂教学中的合作学习对培养合作精神有积极的意义，尤其是小组成员在合作中学会了互爱，改善了同学间的关系，学会与人共同生活。通过课堂学习，他们互相了解，互相接受，学会倾听，学会宽容，不埋怨指责，嫉妒排斥别人。长期坚持合作学习可以使学生的合作意识、合作精神内化为一种个体心理特征——合作品质，从而促进年轻一代的健康成长。

关 键 词：大专英语教学 合作学习策略 主体性 

分 类 号：H319[语言文字—英语]