如何优化数学课堂教学  

作　　者：纪春生 

机构地区：[1]江苏省盐城市响水县老舍中心小学

出　　处：《小学时代（教育研究）》2015年第1期36-36,共1页Primary School Times

摘　　要：关注学生,在教学过程中努力建立一种相互平等、相互尊重、相互信任的师生关系,在学生之间创设一种相互交流、相互合作、相互帮助的生生关系,以形成宽松活跃、民主和谐的教学环境,这就要求教师在教学中把握好角色。

关 键 词：教学 优化 新课程 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]