高等教育研究领域发表论文是否存在机会不公平——基于四所大学教师在两种核心期刊上发文的统计情况分析  

Whether there is Inequity of Paper Publishing Opportunity in Higher Education Research Field?——a statistic analysis of academic publications of four Universities in two core journals

作　　者：占侃[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院继续教育学院,江苏淮安223001

出　　处：《当代继续教育》2015年第4期77-80,共4页Contemporary Continuing Education

基　　金：南京大学教育研究院孙俊华副教授主持的国家自然科学基金项目"高等教育;校企社会网络和区域技术创新:整体网视角的分析(项目批准号:71003047)"资助

摘　　要：基于对南京大学、厦门大学、华中科技大学和北京大学四所高校教育学院的全职教师在《高等教育研究》和《北京大学教育评论》两种期刊上的发文情况进行统计分析,发现华中科技大学教师在《高等教育研究》上的发文量等指标显著地高于其它三所高校;而北京大学教师在《北京大学教育评论》上的发文量等指标更是极其显著地高于其它三所高校。因此可以看出高等教育研究领域存在一定程度的"近水楼台先得月"等不公平现象。Based on the statistic analysis of publications in Journal of Higher Education and Pe-king University Education Review by teachers of the Institute of Education of Nanjing University, Xiamen University,Huazhong University of Science and Technology,and Peking University,Itˊs clear that HUST as the sponsor of Journal of Higher Education,its teachers have published more pa-pers here than othersˊsignificantly,and teachers from Peking University have showed even far more outstanding in their Peking University Educational Review. So it can be perceived that there is a cer-tain degree of inequality of paper publishing opportunity in higher education research field.

关 键 词：高等教育研究 北大教育评论 论文发表 机会不公平 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]