多方位推进高等工程教育质量改革的几点思考  

作　　者：孙惠琴[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学教务处,江苏镇江212003

出　　处：《吉林省教育学院学报》2015年第9期88-90,共3页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

摘　　要：我国工程教育的规模已居世界前列,但工程教育质量不容乐观。针对我国工程教育存在的突出问题,借卓越工程师计划的实施,可着重从人才培养模式、实践环节、师资队伍和专业认证体系上多方面改进工程教育中存在的问题,培养出符合现代工业化需要的国际化工程技术人才。

关 键 词：工程教育 同质化 创新能力 卓越工程师 资格认证 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]