网络环境下思想政治教育主客体关系的变化及启示  

作　　者：王菁菁[1] 

机构地区：[1]南京铁道职业技术学院党委组织部

出　　处：《江苏开放大学学报》2015年第4期94-96,共3页Journal of Jiangsu Radio & Television University

摘　　要：在网络环境中,思想政治教育主客体关系在主体地位的弱化、教育客体主体性的彰显、主客体关系的模糊化和平等化等三个方面,区别于传统的主客体关系而发生了变化。这一变化对思想政治教育工作的模式、方法产生了启示,实现了网络思想政治教育理论和方法的创新。

关 键 词：网络 思想政治教育 主客体 启示 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]